國立嘉義大學112學年度第1學期教學大綱

課程代碼112133D0019上課學制大學部
課程名稱景觀生態學 Landscape Ecology授課教師 (師資來源)陳本源(景觀系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級景觀系2年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點農學院暨景觀學系大樓 A36-103 授課語言國語
證照關係晤談時間星期1第3節~第4節, 地點:401 星期2第5節~第6節, 地點:401
永續發展目標[SDGs]之關聯性永續城鄉; 氣候行動; 保護海洋生態; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=112133D0019
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
1.具備環境資源規劃、設計、保育、研究及實務管理知能。
2.培養具國際化之景觀、營建、設計及理論等專業人才。
3.統合環境規劃與經營管理、景觀設計與植物材料應用、景觀工程與電腦應用技術能力。
4.培養公民素養與個人發展技能。
◎核心能力關聯性
1.景觀學相關進階專業知能4 關聯性稍強
2.景觀學進階技術實踐與研究能力5 關聯性最強
3.景觀學論文寫作能力2 關聯性稍弱
4.文獻閱讀與組織歸納能力2 關聯性稍弱
5.獨立思考與問題解決能力3 關聯性中等
6.溝通、領導與團隊合作能力3 關聯性中等
7.整合跨領域學科能力4 關聯性稍強
8.培養地域環境關懷與國際觀3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
建立環境保護與永續發展認識生態學的基本概念,增進學生在綠色產業發展與其未來發展趨勢之認識。培植具備「人與環境和諧關係」的觀念,尊重環境倫理,關懷環境,以及為生態服務的熱忱是根本的素養。更期盼由生態系運作的基本理解,激發好奇心,發揮敏銳的觀察力,做好妥適的生態設計。課堂中輔以補充教材,協助學生獨立思考與批判、分析與解決問題;為在產官學界所需的景觀規劃專業素養打下基礎。
◎本學科教學內容大綱:
1.生態學概論之論述與定義 2.自然環境生態與人之影響 3.地景結構、變遷與復育 4.相關案例評析
◎本學科學習目標:
1.闡明景觀生態的相關理論及工作內容。
2.從主題報告的實務操作,讓學生學習主動發現問題、獨立思考並建立解決問題的能力。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/14
課程介紹課程與各章概況問題教學法、講授、討論。
02
09/21
生態學概論生態學概論之論述問題教學法、講授、討論。
03
09/28
生態學定義生態學定義(一)區塊之介紹與探討問題教學法、講授、討論。
04
10/05
景觀生態學概論邊界與邊際之介紹與探討問題教學法、講授、討論。
05
10/12
景觀生態學概論廊道與連結性之介紹與探討問題教學法、講授、討論。
06
10/19
景觀生態學概論嵌合體之介紹與探討問題教學法、講授、討論。
07
10/26
生態環境概論陸域的生命與人類的影響問題教學法、講授、討論。
08
11/02
生態環境概論水中的生命與人類的影響問題教學法、講授、討論。
09
11/09
期中考期中考作業/習題演練。
10
11/16
生態環境概論與定義環境複雜性v.s.人類的擾動問題教學法、講授、討論。
11
11/23
生態環境概論與定義群集變遷與演替機制問題教學法、講授、討論。
12
11/30
生態環境概論與定義探討生物群集與生態系問題教學法、講授、討論。
13
12/07
生態環境概論與定義地景結構、變遷與復育問題教學法、講授、討論。
14
12/14
生態環境概論與定義面積、尺度與區域問題教學法、講授、討論。
15
12/21
全球系統與生態探討全球系統與生態問題教學法、講授、討論。
16
12/28
案例介紹案例-寂靜的春天
圍潭濕地
口頭報告。
17
01/04
案例介紹案例- 朴子溪流域
竹崎親水公園
口頭報告。
18
01/11
期末考期末考口頭報告。
◎課程要求:
1.闡明景觀生態的相關理論及工作內容。
2.從主題報告的實務操作,讓學生學習主動發現問題、獨立思考並建立解決問題的能力。
*上課期間同學不能在教室使用手機與飲食
◎成績考核
課堂參與討論30%
期中考30%
期末考40%

補充說明:建立環境保護與永續發展認識生態學的基本概念,增進學生在綠色產業發展與其未來發展趨勢之認識。培植具備「人與環境和諧關係」的觀念,尊重環境倫理,關懷環境,以及為生態服務的熱忱是根本的素養。更期盼由生態系運作的基本理解,激發好奇心,發揮敏銳的觀察力,做好妥適的生態設計。課堂中輔以補充教材,協助學生獨立思考與批判、分析與解決問題;為在產官學界所需的景觀規劃專業素養打下基礎。
◎參考書目與學習資源
1.以課堂講義與筆記為主
2.張俊彥等譯(2006)景觀建築及土地使用計畫之景觀生態原則,地景企業股份有限公司
3.趙羿、賴明洲、薛怡珍編著(2003)景觀生態學理論與實務,地景企業股份有限公司
4.李麗雪等譯(2002)環境景觀之規劃與應用,田園城市
5.Ian L. McHarg著,郭瓊瑩譯 (2001) 道法自然,田園城市
6.林政剛譯(2000)污染預防-基本原理與實務,滄海書局
7.阿爾伯特.拉索利奇原著,王求是、高峰譯(1992)大眾行為與公園設計,建築與文化出版社
8.黃世孟編(1996)基地規劃導論,中華民國建築學會
9.陳明竺(1992)都市計畫,創興出版社
10.夏鑄九(1993)空間歷史與社會,台灣社會研究叢刊
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。