◎系所教育目標：
配合國家政策、產業需求及全球天然環保材料之發展趨勢，在兼具科技與環境保護之理念下，培育木質材料相關產業及產品創意設計與製造等人才，使具備木質材料理論基礎、學術研究、產品創意設計製造及工廠經營管理等知識與能力。並以木質材料基礎學理為根基，強化設計製造實務能力，以符合產業及社會需求之人力。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.木質材料與設計製作等之創新與專業技術能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具有室內設計與裝修建材開發之執行能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.奠定木質材料與設計等學術研究能力。 | 5 關聯性最強 |
| 4.木質材料認證與產品產銷概念。 | 5 關聯性最強 |
| 5.木質材料製造之環保概念。 | 5 關聯性最強 |
| 6.藝術人文關懷與鑑賞能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 7.思考判斷及創造能力。 | 5 關聯性最強 |
| 8.培養品格與道德實踐能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程主要著重於瞭解家具產品設計時之造形與構成能力之關係，探討家具設計實作之造形構成與理論應用與實際訓練，讓學生具備有創新造形設計的能力與適切的家具與文化創意商品與審美認知之能力。 |
◎本學科教學內容大綱：
01-造形設計課程介紹：造形概說
02-造形原理-造形概說
03-造形元素：造形三元素
04-美的形式原理
05-造形世界面面觀
06-視知覺
07-造形效果
08-造形與藝術
09-造形藝術中的造形原理
10-設計上的造形原理 |
◎本學科學習目標：
本課程主要著重於瞭解家具產品設計時之造形與構成能力之關係，探討家具設計實作之造形構成與理論應用與實際訓練，讓學生具備有創新造形設計的能力與適切的家具與文化創意商品與審美認知之能力。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 造形設計課程介紹
造形概說 | 課程大綱、配合造形設計課程介紹
造形概說 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
02
| 造形原理-造形概說
作業-幾何造形設計
概念發展 | 造形原理-造形概說
作業-幾何造形設計資料收集
概念發展 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
03
| 造形元素
造形三元素
構成形式-作業一構想((I)
創意作業構想圖一Assignment 1 幾何造形設計
進度檢討 | 造形元素
造形三元素
構成形式-作業一構想((I)
創意作業構想圖一Assignment 1 幾何造形設計
3張構想圖完成
進度檢討 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
04
| 造形三元素
造形構成方法-作業一構想
構成形式
創意作業構想Assignment 1幾何造形設計三視圖完成及成果發表
發表評圖 | 造形三元素
造形構成方法-作業一構想
構成形式
創意作業構想Assignment 1幾何造形設計三視圖尺寸圖完成及成果發表
發表評圖及作業繳交 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
05
| 美的形式原理
創意實作Assignment 1 構想(II)
Assignment 2 仿生造形設計 | 美的形式原理
配合造形設計課程-Assignment 1 構想(II)
創意作業構想圖一Assignment 2 仿生造形設計 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
06
| 美的形式原理
立體造形元素
立體構成應用
Assignment 2 文化創意造形設計
概念發展 | 美的形式原理
造形元素、構成應用於線條狀元素立體構成之實作-Assignment 2 文化創意造形設計3張構想圖
概念發展 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
07
| 造形世界面面觀
立體造形元素
立體構成應用
Assignment 2 文化創意造形設計案選定
進度檢討 | 造形世界面面觀
造形元素、構成應用於線條狀元素立體構成之實作-Assignment 2 文化創意造形設計三視圖尺寸圖完成選定
進度檢討 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
08
| 造形世界面面觀
立體造形元素
立體構成應用
Assignment 2文化創意造形設計三視圖尺寸圖完成及成果發表
發表評圖 | 造形世界面面觀
造形元素、構成應用於線條狀元素立體構成之實作-Assignment 2構想發展(III) 文化創意造形設計三視圖尺寸圖完成及成果發表
發表評圖及作業繳交 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
09
| 期中作業成果發表與展示
期中考試 | 期中作業成果發表展示與分享
將作業一及二製成設計展示板及發表
期中考試(期中成績為期中考試及期中作業成果發表展示成績之平均) | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
10
| 視知覺
創意實作作業三(I)
Assignment 3 仿生造形設計資料收集
概念發展 | 視知覺
造形設計課程
Assignment 3 仿生造形設計資料收集
概念發展 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
11
| 視知覺
創意實作作業三(II)
Assignment3 仿生造形設計設計構想發展
進度檢討 | 視知覺
造形設計課程
Assignment3 仿生造形設計構想發展
進度檢討 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
12
| 造形效果
創意實作作業三(III)
仿生造形設計構想發展選定
發表評圖 | 造形效果
造形設計課程
仿生造形設計構想發展選定
發表評圖 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
13
| 造形效果
創意實作作業三(IV)
仿生造形設計三視圖尺寸圖 | 造形效果
配合造形設計課程
仿生造形設計三視圖尺寸圖完成及作業繳交 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
14
| 造形與藝術
創意實作作業四實習(I)
體狀元素立體之構成之構想發展
流行商品造形設計
概念發展 | 造形與藝術
造形設計課程-立體造形機能、空間、形象與色彩構成應用之設計(I)-流行商品造形設計資料收集
概念發展 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
15
| 造形藝術中的造形原理
創意實作作業四實習(II)
流行商品造形設計構想圖3張與討論選定
進度檢討 | 造形藝術中的造形原理
造形設計課程-立體造形機能、空間、形象與色彩構成應用之設計(II)-流行商品造形設計構想圖3張與討論選定
進度檢討 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
16
| 設計上的造形原理
創意實作作業四實習(III)
體狀元素立體之構成之構想發展
流行商品造形設計三視尺寸圖 | 設計上的造形原理
造形設計課程-立體造形機能、空間、形象與色彩構成應用之設計(III)流行商品造形設計三視尺寸圖與完成 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
17
| 設計上的造形原理
創意實作作業四實習(IV)
體狀元素立體之構成之構想發展
流行商品造形設計口頭報告
發表評圖 | 設計上的造形原理
造形設計課程-立體造形機能、空間、形象與色彩構成應用之設計(IV)-流行商品造形設計與口頭報告
流行商品造形設計口頭報告
發表評圖及作業繳交 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
18
| 期末作業成果發表
期末考試 | 期末作業成果發表(配合造形設計實習之成品之成果發表展示)
將作業三及四製成設計展示板及發表
期末考試 | 作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、討論。 |
◎課程要求：
1.上課期間須到課，如有請假之需，必須事先向老師請假，若未請假者該次上課視為缺曠，缺曠達三次以上該學期成績不及格！
2.必須依課程規定提交課堂作業！
3.配合造形設計實習的成品之期中期末成果發表展示!
4.造形設計構想圖需於規定時間內完成,與老師檢討確認後始得進行下一步驟!
5.作業數量，評分方式及比例將依課程進行方式,適時予以調整！
6.作業依規定期限繳交,超過期限之作業,成績以規定期限內繳交作業之80%計算,遲交超過兩週,該作業以零分計算！ |
◎成績考核
課堂參與討論10%
期中考30% : 期中作業構想發展(每個作業3張構想圖)及作品成果發表
期末考40% : 期中作業構想發長及作品成果發表
口頭報告20%
|
◎參考書目與學習資源
1.設計基礎原理，林崇宏，2007，全華出版社。
2.造形原理，林崇宏，2007，全華出版社。
3.造形原理，呂清夫，1984，雄獅圖書公司。
4.色彩計劃，鄭國裕、林磐聳，2006，藝風堂。
5.色彩原論，林昆範，2008，全華。
6.企圖識別系統，林磐聳，1985，藝風堂。 |
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