◎系所教育目標：
1.培育兼具統整學科內容與媒體應用能力之分析設計人才。
2.培育兼具管理知能與科技應用技能之教育訓練人才。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.培育分析設計與媒體應用能力之人才。 | 5 關聯性最強 |
| 2.培育熟悉導入策略，有效管理數位學習專案之人才。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程以培養學習者具備數位內容開發知能，進而能進行製作成品並應用在教育與研究當中。本課程將從基礎出發，首先培育學習者了解數位內容的構成與影響，其次帶入數位內容發展模式與製作流程，並讓學習者從事實務設計與研究設計。本課程為碩士班課程，課程以原文教科書為主，並搭配學術文獻選讀，讓學習者了解如何由學術研究與教學設計的角度切入數位內容的設計領域。 |
◎本學科教學內容大綱：
1) 多媒體、數位內容與學習。2) 數位內容發展模式。3) 數位內容製作流程。4) 數位內容專案製作含展示、超媒體、網頁、影片、電子書。5) 數位媒體的實證設計與研究方法。 |
◎本學科學習目標：
1.學生能了解數位內容之內涵。
2.學生能整合文字、圖像、聲音與影片成為數位內容。
3.學生能將數位內容整合與運用在學校與教育之上。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/14 | 課程介紹與說明 | 網路課程上課說明
課程活動與教科書介紹
課程分組
**注意！本課程為全網路課程！第一次實體上課在系館411教室** | 講授、討論。
授課方式：面授 |
02
09/21 | 多媒體、數位內容與學習 | The impact of multimedia and digital content creation on student learning (Chapter1) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
03
09/28 | 數位內容設計與發展模式 | A model for design and development of digital content creation (Chapter2) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
04
10/05 | 決定 (需求分析) | Decide (Chapter 3) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
05
10/12 | 小組進度報告 | 小組進度報告 | 口頭報告、講授、討論。
授課方式：遠距(同步) |
06
10/19 | 設計 | Design (Chapter 4) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
07
10/26 | 發展：多媒體元素 | Develop: Multimedia elements (Chapter 5) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
08
11/02 | 發展：數位內容製作工具 | Develop: Digital content creation tools (Chapter 6) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
09
11/09 | 小組期中報告 | 小組期中報告 | 講授、討論。
授課方式：遠距(同步) |
10
11/16 | 評估 | Evaluate (Chapter 7) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
11
11/23 | 數位內容專案：簡報工具 | Digital content creation projects: Presentation tools (Chapter 8) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
12
11/30 | 數位內容專案：超媒體 | Digital content creation projects: Hypermedia (Chapter 9) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
13
12/07 | 數位內容專案：網頁 | Digital content creation projects: Web pages (Chapter 10) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
14
12/14 | 數位內容專案：影片 | Digital content creation projects: videos (Chapter 11) | 講授、討論。
授課方式：面授 |
15
12/21 | 數位內容專案：電子書 | Digital content creation projects: eBooks (Chapter 12) | 操作/實作、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
16
12/28 | 補充：實證研究探討 | 補充：實證研究探討 | 作業/習題演練、操作/實作。
授課方式：遠距(非同步) |
17
01/04 | 小組期末報告 | 小組期末報告 | 口頭報告、講授、討論。
授課方式：遠距(同步) |
18
01/11 | 期末考 | 期末考 | 作業/習題演練、操作/實作。
授課方式：遠距(非同步) |
◎課程要求：
無。
本課程第一堂實體課程教育在數位系系館411教室。 |
◎成績考核
總成績 (含各週測驗與報告，請參閱Moodle) 100%
補充說明：總成績包含每週測驗、討論區、期中報告、期末報告、期末考等。 |
◎參考書目與學習資源
Ivers, K.S. & Barron, A.E. (2014). Digital Content Creation in Schools: A Common Core Approach. Santa Barbara, Calif. : Libraries Unlimited.
(請至學校圖書館下載電子書) |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
| 適合修習對象：數位系碩士班學生。 |
| 教學方式：
■提供線上課程主要及補充教材
■提供線上非同步教學
■提供面授教學, 次數：2次， 總時數：6.0小時
■每週上課時數(遠距教學)：0.33小時 |
| 學習管理系統：
1、提供給系統管理者進行學習管理系統資料庫管理
■個人資料
■課程資訊
2、提供教師(助教)、學生必要之學習管理系統功能
■最新消息發佈及覽
■教材內容設計、觀看及下載
■成績系統管理及查詢
■進行線上測驗及發佈
■學習資訊
■互動式學習設計(聊天室或討論區) |
| 作業繳交方式：
■提供線上說明作業內容
■線上即時作業填答
■作業檔案上傳及下載
■線上測驗
■成績查詢 |
上課注意事項：
本課程為全網路課程，請注意課程時程規劃。 |