◎系所教育目標：
1.培育具專業素養之音樂藝術表演人才
2.培育具複合知識技能之音樂教學人才
3.培養具國際化視野的音樂研究人才
4.培養多元文化內涵與音樂相關產業實作人才 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.音樂藝術專業領域之文化知能與表演/創作能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.音樂專業領域的綜合教學能力 | 4 關聯性稍強 |
| 3.學術綜合研究能力 | 3 關聯性中等 |
| 4.培養多元文化內涵與音樂相關產業實作人才 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
本專業課程實施方式為個別指導；教師藉一對一個別課程設計，使得學生可以獲得專精化、專業化的訓練，從而培養高水準的演奏能力。依據學生的個別差異，教師得選擇不同時期風格的作品；藉由不同類型的曲目，引導學生鑽研演奏的進階技巧，及樂派風格的掌握。其次，透過不同作曲家風格的探討研究，除培養學生獨立思考的詮釋能力外，並引導學生建立正確的練習態度及方法，以期在紀律及恆心的練習過程中，提升技巧的純熟度及鑑別音色的敏銳度。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.建立適當的練習/創作方法。
2.演奏/創作技巧的訓練。
3.各風格曲目的分析、詮釋與探討。 |
◎本學科學習目標：
透過系統性教學，並且灌輸策略性練習概念，培養學生成為一個獨當一面的優秀管樂演奏、教學人才。內容將涵蓋：呼吸訓練、流動性訓練、旋律性訓練、技巧性訓練、移調訓練、練習曲訓練、管弦樂團片段訓練、獨奏曲目訓練以及相關小號教學法及演奏心理學閱讀書目。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 高音小號作品探究 | Vivaldi: Concerto for Trumpet in A | 操作/實作、講授。 |
02
| 高音小號作品探究 | Vivaldi: Concerto for Trumpet in A | 操作/實作、講授。 |
03
| 高音小號作品探究 | Vivaldi: Concerto for Trumpet in A | 操作/實作、講授。 |
04
| 浪漫時期小號作品探究 | Oskar Bohme: Trumpet Concerto Mvt.1 | 操作/實作、講授。 |
05
| 浪漫時期小號作品探究 | Oskar Bohme: Trumpet Concerto Mvt.2 | 操作/實作、講授。 |
06
| 浪漫時期小號作品探究 | Oskar Bohme: Trumpet Concerto Mvt.3 | 操作/實作、講授。 |
07
| 全國賽事指定曲 | Charlier 36 Etudes | 操作/實作、講授。 |
08
| 全國賽事指定曲 | Charlier 36 Etudes | 操作/實作、講授。 |
09
| 全國賽事指定曲 | Arban Etude | 操作/實作、講授。 |
10
| 全國賽事自選曲 | Chaynes: Trumpet Concerto | 操作/實作、講授。 |
11
| 全國賽事自選曲 | Chaynes: Trumpet Concerto | 操作/實作、講授。 |
12
| 全國賽事自選曲 | Chaynes: Trumpet Concerto | 操作/實作、講授。 |
13
| 畢音樂曲解說 | Claude Bolling: Toot Suite
Chaynes: Trumpet Concerto | 操作/實作、講授。 |
14
| 畢音樂曲解說 | Vivaldi: Concerto for Trumpet in A
Oskar Bohme: Trumpet Concerto | 操作/實作、講授。 |
15
| 碩士詮釋論文校稿 | 第二場次音樂會曲目 | 操作/實作、講授。 |
16
| 碩士詮釋論文校稿 | 第二場次音樂會曲目 | 操作/實作、講授。 |
17
| 碩士詮釋論文校稿 | 彙整第一場次音樂會曲目 | 操作/實作、講授。 |
18
| 碩士詮釋論文校稿 | 彙整第一場次音樂會曲目 | 操作/實作、講授。 |
◎課程要求：
Bb、C、高音小號必備 |
◎成績考核
課堂參與討論20% : 出席、準備
期末考80% : 術科考試
|
◎參考書目與學習資源
Arnold Jacob: Song and Wind
The art of trumpet playing by Keith Johnson |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |