◎系所教育目標: 1、具備理論與實務之專業管理人才。
2、建立寬廣與正確之服務人生態度。
3、追求全人教育以及重視專業訓練。 |
◎核心能力 | 關聯性 |
1.企業管理專業能力 | 4 關聯性稍強 |
2.獨立思考創新能力 | 4 關聯性稍強 |
3.溝通領導合作能力 | 3 關聯性中等 |
4.國際觀與外語能力 | 1 關聯性最弱 |
5.人文關懷服務能力 | 1 關聯性最弱 |
◎本學科內容概述: 1. 了解科技(數位)行銷相關原理及理論 2. 了解行銷資料科學方法及實作 3. 了解科技(數位)行銷領域研究方向 |
◎本學科教學內容大綱: 1. 了解科技(數位)行銷相關原理及理論 2. 了解行銷資料科學方法及實作 3. 了解科技(數位)行銷領域研究方向 |
◎本學科學習目標: 1. 了解科技行銷的基本概念
2. 了解在科技環境中的價值共創
3. 了解科技產業的行銷趨勢 |
◎教學進度: |
週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹 | 課程內容說明
課程要求說明
分組 | 講授。 |
02
| 228放假 | 228放假 | 講授。 |
03
| 高科技行銷簡介 | 高科技行銷簡介 | 講授、討論。 |
04
| 高科技企業的策略行銷規畫 | 高科技企業的策略行銷規畫 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
05
| 高科技公司對文化與氛圍的考量 | 高科技公司對文化與氛圍的考量 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
06
| 市場導向及行銷研發之跨部門互動 | 市場導向及行銷研發之跨部門互動 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授。 |
07
| 合夥、聯盟與客戶關係 | 合夥、聯盟與客戶關係 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
08
| 高科技市場的行銷研究 | 高科技市場的行銷研究 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
09
| 了解高科技市場的顧客 | 了解高科技市場的顧客 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
10
| 科技與產品管理 | 科技與產品管理 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
11
| 高科技市場的配銷通路與供應鏈管理 | 高科技市場的配銷通路與供應鏈管理 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
12
| 高科技市場的定價考量 | 高科技市場的定價考量 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授。 |
13
| 高科技市場的行銷傳播工具 | 高科技市場的行銷傳播工具 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
14
| 行銷傳播的策略性考量 | 行銷傳播的策略性考量 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
15
| 高科技企業對三重盈餘之策略考量 | 高科技企業對三重盈餘之策略考量 | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
16
| 高科技相關議題 | 高科技相關議題:IOT | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
17
| 高科技相關議題 | 高科技相關議題:IOT | 作業/習題演練、角色扮演、口頭報告、講授、討論。 |
18
| 期末內容總結 | 期末內容總結 | 講授。 |
◎課程要求: 上課不遲到
專注於課堂上
「非必要」時不可使用智慧裝置 |
◎成績考核 課堂參與討論10% 口頭報告45% 主題活動 45% 補充說明:課程進行:
1.講授課程主要內容
2.課程指定內容研讀、學生活動簡略講敘、學生活動、老師講授與討論。
修課同學應於第一次上課時分組。每組5人(依修課人數可能有所調整),每組應推出一位組長。
小組同學將分配到一個高科技行銷主題或個案,請小組成員需要仔細閱讀指定內容,想辦法用生動的方式來呈現內容重點,其呈現方式不限,同學可以利用演戲、桌上遊戲、教室遊戲、問與答……等各種方式來呈現,就是不要單純用投影片報告,同學也可以多加利用現有資訊科技工具或服務做為輔助。唯小組同學於表演前需簡略描述大致重點,約3分鐘,讓班上同學大略了解主題,再進行活動。
活動宗旨在於讓同學對於主題有深刻印象,讓同學「不無聊」、「不想睡」、「無法拿出手機」。 |
◎參考書目與學習資源 教科書:
科技行銷(三版) Mohr & Sengupta & Slater:Marketing of High-Technology products and Innovation 3/E 洪世章、林博文、陳忠仁/審訂
參考資料:
1. 哈佛商業評論文章
2. 天下雜誌文章
3. 遠見雜誌文章
4. 商業週刊文章
5. 周信輝 (2006),高科技行銷,五南圖書出版股份有限公司。
6. 周良忠譯 (2005),找出 IT 產業的蠢事-20 年來高科技行銷的大災難,博碩出版社。 |
◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |