◎系所教育目標：
本系課程以整合「微生物、免疫及生物醫藥」相關知能進行規劃，包含大一及大二的核心課程，大二至大四的專業必修及選修課程，以達到維護人類與動物健康的教育目標。本系鼓勵大學部學生修習專題討論、專題研究，訓練同學的科學寫作與報告的能力。期望學生畢業後能具有保健生技及生物醫藥相關產業之專業知能或具有研究能力繼續深造。其教育目標分述如下：
具備下列主要研究專長
1. 具備應用微生物、免疫及生物醫藥的專業知能
2. 奠定生物醫藥研發科技職能
3. 強化團隊合作與自我成長能力
4. 資料整合及表達能力 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備微生物專業知能及實務應用能力 | 3 關聯性中等 |
| 2.具備免疫專業知能及實務應用能力 | 3 關聯性中等 |
| 3.具備生物藥學專業知能及實務應用能力 | 3 關聯性中等 |
| 4.具備獨立思考及解決問題能力 | 4 關聯性稍強 |
| 5.具備溝通能力 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科學習目標：
本課程主要由本系在生技醫藥產業領域擔任各職務的畢業校友，分享其從即將畢業、剛出社會至目前的就職經驗。由於求學背景相同，因此更能引起同學共鳴，也讓學生快速掌握就業環境、職場要求與就業的準備工作，以調整自身狀態、提升職場競爭力。
本課程預計邀請15位在生技產業各領域擔任各職務的本院畢業校友，就該領域及職務教授並分享其相關領域的經驗。主要包括以下主題：
(1) 踏入職場的歷程
(2) 就職公司的主要業務介紹
(3) 工作內容與職場環境
(4) 專業知識與就業條件
(5) 未來的發展機會 |
| ◎教學進度：(*表業師協同教學) |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
*01
02/21 | 課程說明 | 課程說明 講授 | 講授、討論。 |
*02
3/7 | 職場經驗傳承
藥品分析研發：在台灣神隆的經驗 | 產業現況與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*03
03/09(星期六上午） | 職場經驗傳承
保健食品開發實務與就業前準備 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*04
03/09(星期六下午） | 職場經驗傳承
把關醫藥與健康的分子檢驗科技 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*05
3/28 | 職場經驗傳承
從生技法規相關職務探索不同的生技路 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*06
4/13(星期六上午） | 職場經驗傳承
如何做好生技市場行銷與服務 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*07
04/13(星期六下午） | 職場經驗傳承
新藥臨床試驗就業市場分享 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*08
4/18 | 職場經驗傳承
期中報告與心得分享 | 期中討論 | 講授、討論。 |
*09
04/20(星期六上午) | 職場經驗傳承
台灣生醫材料的發展趨勢 | 產業與就業經驗分享 | 作業/習題演練。 |
*10
04/20(星期六下午) | 職場經驗傳承
科學中藥產業之現況與就業經驗分享 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*11
05/02 | 職場經驗傳承
生技產業的創業之路 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*12
05/09 | 職場經驗傳承
疫苗製程開發 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*13
05/16 | 職場經驗傳承
蛋白質藥物生產甘苦談：國衛院疫苗研究組研究助理 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*14
05/18(星期六下午） | 職場經驗傳承
單多株抗體研發製造的經驗分享 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*15
05/23 | 把職場經驗傳承
藥品檢驗分析之管控 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*16
05/30 | 職場經驗傳承
新藥開發發展及趨勢 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*17
06/06 | 職場經驗傳承
從田野到餐桌安全安心的檢驗科技 | 產業與就業經驗分享 | 講授、討論。 |
*18
06/20 | 職場經驗傳承
繳交求職履歷書面資料及模擬求職面試 | 繳交求職履歷資料(列有預計應徵之產業別、部門及職稱)，並於該次上課時進行數名同學之求職模擬面試。 | 作業/習題演練、口頭報告。 |
◎課程要求：
學生需於課程最後一次上課時，繳交求職履歷資料(列有預計應徵之產業別、部門及職稱)，並於該次上課時進行數名同學之求職模擬面試。
於每次演講結束，繳交心得報告一份，並提出一個請教演講者的問題。 |
◎成績考核
課堂參與討論50%
檔案紀錄30%
以模擬求職履歷內容為評分標準 20%
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◎參考書目與學習資源
授課教師自製講義 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |