◎系所教育目標：
立足歷史專業，邁向史學應用，培養學生具備人文與區域研究相互均衡的知識，以結合文化產業發展。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.厚植歷史專業能力及人文素養 | 3 關聯性中等 |
| 2.豐富歷史知識之應用能力 | 3 關聯性中等 |
| 3.擴展觀察當代社會與分析史料之能力 | 3 關聯性中等 |
| 4.激發跨領域學習之能力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
透過本課程，經由時代，新共和，新聞周刊和民族等雜誌，讓學生充分掌握美國社會如何認識１９５０年代之前的中 |
◎本學科教學內容大綱：
時代雜誌與中國（一）：1930年代之前；時代雜誌與中國（二）：1931至1937年；時代雜誌與中國（三）：1937-1945年；時代雜誌與中國（四）：1945-1949年；時代雜誌與中國（五）：1949-1957年；新共和雜誌與中國(一)：1947-1945年；新共和雜誌與中國(二)：1945-1949年；新共和雜誌與中國(三)：1949-1957年；新聞周刊與中國(一)：1937至1945年；新聞周刊與中國(二)：1945-1953年；新聞周刊與中國(三)：1953-1957年；民族雜誌與中國(一)： 1937至1945年；民族雜誌與中國(二)：1945-1953年；民族雜誌與中國(一三)：1953-1957年；學期檢討 |
◎本學科學習目標：
透過本課程，經由時代，新共和，新聞周刊和民族等雜誌，讓學生充分掌握美國社會如何認識１９５０年代之前的中國 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹 | 課程介紹 | 講授、討論。 |
02
| 時代雜誌與中國（一） | 1930年代之前 | 講授、討論。 |
03
| 時代雜誌與中國（二） | 1931至1937年 | 講授、討論。 |
04
| 時代雜誌與中國（三） | 1937-1945年 | 講授、討論。 |
05
| 時代雜誌與中國（四） | 1945-1949年 | 講授、討論。 |
06
| 時代雜誌與中國（五） | 1949-1957年 | 講授、討論。 |
07
| 新共和雜誌與中國(一) | 1947-1945年 | 講授、討論。 |
08
| 新共和雜誌與中國(一) | 1945-1949年 | 講授、討論。 |
09
| 新共和雜誌與中國(一) | 1949-1957年 | 講授、討論。 |
10
| 期中評量 | 期中評量 | 期中評量。 |
11
| 新聞周刊與中國(一) | 1937至1945年 | 講授、討論。 |
12
| 新聞周刊與中國(二) | 1945-1953年 | 講授、討論。 |
13
| 新聞周刊與中國(三) | 1953-1957年 | 講授、討論。 |
14
| 民族雜誌與中國(一) | 1937-1945年 | 講授、討論。 |
15
| 民族雜誌與中國(二) | 1945-1949年 | 講授、討論。 |
16
| 民族雜誌與中國(三) | 1949-1957年 | 講授、討論。 |
17
| 課程檢討與回顧 | 課程回顧 | 講授、討論。 |
18
| 期末評量 | 期末評量 | 期末評量。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
課堂參與討論40%
期中考30%
期末考30%
|
◎參考書目與學習資源
TIME, NEWSWEEK, NEW REPUBLIC, NATION |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |