◎系所教育目標：
本系培育優質幼兒教保專業人才，培育學生具備教保專業知識與教學應用能力，使學生具備人文關懷素養與學術研究的基礎知能，涵養藝術表達能力、創意開發，強化教保多元化職能發展之訓練，積極輔導學生成為優質的幼教師、教保員、保母、課程與媒材設計研發人員、展演專業人員等。本系包含三大課程模組︰創意課程與媒材開發課程、關係經營學程、表演與演說學程，以提升學生之多元就職能力。教育目標分述如下：
(一)培養幼兒教育專業師資
(二)培養幼兒保育專業人才
(三)培養課程與媒材設計的研發人才
(四)培養社群關係建立及文教產業經營人才
(五)培養展演專業人才 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.幼兒教保專業知能 | 4 關聯性稍強 |
| 2.幼兒教保專業態度 | 4 關聯性稍強 |
| 3.經營社群關係的能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.文教產業經營能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.說話與表達的能力 | 2 關聯性稍弱 |
◎本學科學習目標：
本課程的目標為：兒童與家庭福利服務的意義、類型，我國兒童與家庭福利服務現況、相關規定、政策研析與檢討。兒童與少年福利政策包含：收出養服務、寄養服務、托育政策等；家庭福利服務包含新住民家庭、單親家庭、高風險家庭等。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 緒論：兒童與家庭福利的意義 | 課程介紹 | 講授、討論。 |
02
| 兒童與家庭福利服務的類別與發展 | 兒童福利服務的類別與發展 | 講授、討論。 |
03
| 我國兒童與家庭福利的發展、兒童與少年福利組織 | 我國兒童福利的發展、兒童與少年福利組織 | 講授、討論。 |
04
| 聯合國兒童權利公約(CRC)與在台灣的實踐 | 1.聯合國兒童權利宣言與在台灣的實踐
2.第一次CRC國家體檢報告 | 講授、討論。 |
05
| ※影片欣賞與討論：他不笨，他是我爸爸 | ※影片欣賞與討論：他不笨，他是我爸爸 | 討論。 |
06
| 校外參訪活動 | 善牧基金會嬰兒之家、奇美博物館 | 校外參訪活動。 |
07
| 收出養服務 | 1.什麼是收出養？
2.我國收出養童的人數
3.國內收養與國際收養的差別
4.身世告知 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
08
| 兒童虐待的界定、原因、和類型 | 1.近十年兒童虐待的人數
2.兒童虐待的原因和類型
3.兒少保護工作 | 講授、討論。 |
09
| 兒童虐待通報與教保服務人員 | 兒童虐待通報與教保服務人員 | 講授、討論。 |
10
| 期中考 | 期中考 | exam。 |
11
| ※影片欣賞與討論：熔爐 | ※影片欣賞與討論：熔爐 | 講授、討論。 |
12
| 寄養服務 | 1.什麼是寄養服務?
2.我國寄養兒少人數
3.寄養家庭的條件
4.寄養轉收養 | 作業/習題演練、校外見習/實習、討論。 |
13
| 托育津貼與托育政策(I) | 1.少子化世代的托育服務
2.什麼是公共托育家園
3.自行照顧與家外托育的人數
4.如何成為托育人員？和教保員有何不同？ | 校外見習/實習、討論。 |
14
| 托育津貼與托育政策(II) | 1.給錢還是給人?評析政府的準公共化托育政策
2.育兒津貼
3.生育津貼 | 作業/習題演練、講授、討論。 |
15
| 家庭福利服務 | 1.支持性家庭福利服務
2.家庭福利服務中心
3.社會安全網
4.弱勢家庭的福利補助 | 講授、討論。 |
16
| 新住民家庭福利服務 | 1.新住民與其子女人數、國籍分配
2.新住民家庭有哪些福利服務?
3.政策討論：政策是否符合使用者(新住民)的需求? | 講授、討論。 |
17
| 福利政策、兒少福利法、與未來兒童福利的展望 | 福利政策、兒少福利法、與未來兒童福利的展望
教師檢定有關兒童福利、幼兒托育政策考題分析 | 講授、討論。 |
18
| 期末考 | 期末考 | exam。 |
◎課程要求：
1.本課程進行方式主要由學生在課堂上進行資料蒐集和彙整，並參與討論。修課同學同一組必須準備至少一台筆電，以便上網查閱資料。
2.修課同學需分組，5-6人一組。 |
◎成績考核
課堂參與討論70% : 課堂參與討論，上台報告。
書面報告30% : 兩部影片與一次校外參訪撰寫心得。
補充說明：(1)兩次影片心得報告。需電腦打字，不做封面，但需註明：標題、班別、姓名與座號、以不超過A4一頁為限，不可網路download、抄書、或與其他同學作業雷同，否則均以書面報告成績零分計算。若有引用文獻需加註引用來源。繳交前請確實檢查無錯別字。作業不繳書面，直接上傳教學平台。
(2)參觀心得報告。不超過A4一頁，可以附照片，作業不繳直接上傳教學平台。 |
◎參考書目與學習資源
余漢儀(1996)。兒童虐待。台北：巨流。
周震歐(1991)。兒童福利。台北：巨流。
郭靜晃(2000)。兒童福利—兒童照顧方案規劃。台北：揚智。
馮燕(1997)。收養與寄養—理論與實務。台北：巨流。
鄭鈞元、賴奕志、黃瑋瑩編著（2003）。兒童福利。台北：群英。 |
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