國立嘉義大學107學年度第1學期教學大綱

課程代碼10713420131上課學制大學部
課程名稱專題研究(I) Special Research Topics (Ⅰ)授課教師 (師資來源)高柏青(電子物理學系)
學分(時數)1.0 (2.0)上課班級電物系3年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點電物一館 A15-203 授課語言國語
證照關係晤談時間星期2第5節~第6節, 地點:A18B-307 星期4第3節~第4節, 地點:A18B-307
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10713420131
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是

◎系所教育目標:
本系課程除涵蓋一般物理學系應有之重要基礎課程外,並同時兼顧物理理論與應用,高年級課程編排,除表列固態(半導體)、光電以及電子等物理專論外,將與校外產業資源結合,以實務技能之學習為目標,期許學生於在校期間能與科技產業接觸,拓展科技視野,為就業預作預備,或為升學奠定學術基礎。
◎核心能力關聯性
1.培養基礎物理知能5 關聯性最強
2.培養基礎光電科學知能4 關聯性稍強
3.培養基礎半導體電子知能4 關聯性稍強
4.培養基礎實驗技能5 關聯性最強
◎本學科學習目標:
培養學生基本物理科學素養。 透過基礎物理科學的學習,奠定學生未來在各理、工領域發展的基本專業知識,並能學以致用。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/20 09/21
課程規定儘快找到指導敎授, 並於敎學輔助平臺回報.
敎學內容由系上各領域之教師自由定義。
操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
02
09/27 09/28
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
03
10/04 10/05
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
04
10/11 10/12
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
05
10/18 10/19
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
06
10/25 10/26
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.作業/習題演練、操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
07
11/01 11/02
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.作業/習題演練、操作/實作、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
08
11/08 11/09
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
09
11/15 11/16
期中考週期中考週操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
10
11/22 11/23
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
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11/29 11/30
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12/06 12/07
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12/13 12/14
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12/20 12/21
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12/27 12/28
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01/03 01/04
專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.專題實作由系上各領域之教師自由定義。演講請見系上各佈告欄公告.操作/實作、口頭報告、講授、由系上各領域之教師自由定義。。
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01/10 01/11
上傳專題研究「期末書面報告」上傳專題研究「期末書面報告」操作/實作、口頭報告、講授、上傳期末報告並接受評分。
18
01/17 01/18
「期末書面報告」評分「期末書面報告」評分上傳期末報告並接受評分。
◎課程要求:
專題內容由系上各領域之教師自由定義, 並於週四下午選擇聆聽專題演講。期末依系上討論結果, 每位同學撰寫4頁以上的報告上傳, 並由指導授評分.無
◎成績考核
課堂參與討論30% : 聆聽專題演講. 至少發問1次, 並上傳發問與回答記錄. 建議可在過程中錄音, 回家後鍵入摘要上傳.
書面報告70%

補充說明:原則上每週演講排定3位以上值星同學發問, 每學期上傳1次發問與回答記錄.
◎參考書目與學習資源
閱讀科學研究方面之英文文獻等參考資料.
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。