| 課程代碼 | 10612640027 | 上課學制 | 研究所碩士班 | | 課程名稱 | 家庭教育實習
Practicum in Family Education | 授課教師 (師資來源) | 陳滿樺(輔諮系) | | 學分(時數) | 2.0 (2.0) | 上課班級 | 輔諮系碩班家庭教育組2年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 選修 | | 上課地點 | 行政大樓 A405 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 無 | 晤談時間 | 星期1第7節~第9節, 地點:A402
星期3第5節~第6節, 地點:A402
| | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10612640027 | | 備 註 | 學生已修畢碩士層級家庭教育課程發展與設計,家庭教育方案規劃與評量,婚姻關係及婚姻教育研究,和親職教育研究等課程。 | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：否 |
◎系所教育目標：
＊家教組
1.培育家庭教育推廣服務專業人才。
2.培育家庭教育相關議題之學術研究人才。
＊諮心組
1.培育具科學與實務導向之諮商心理師。
2.培育兼具預防與發展之心理健康工作專業人才。
3.培育具有家庭、學校、社區或企業諮商等多元專業知能之諮商人才。
4.培育從事輔導與諮商相關議題之學術研究人才。 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.家庭教育專業理論知能 | 3 關聯性中等 | | 2.家庭教育專業實務應用與推展能力 | 5 關聯性最強 | | 3.家庭教育方案／課程規劃與評鑑能力 | 5 關聯性最強 | | 4.家庭教育理論與實務研究能力 | 2 關聯性稍弱 | | 5.人群服務、人文關懷與專業倫理之多元文化專業知能與實務應用能力 | 5 關聯性最強 | ◎本學科學習目標：
1.透過至社區進行家庭教育活動之籌劃及實作過程，協助學生認識並體驗社區家庭教育的實務工作。
2.經由實務工作的督導,整合家庭教育的知識及技能，以增進家庭教育實務應用的能力。
3.本學期尤其著重親職教育及婚姻教育種子講師及團體帶領者之培育。 | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
09/18 | 課程介紹 | 課程大綱說明與討論 | 講授。 | 02
09/25 | 實習準備訓練 | 家庭教育方案規劃與評量 | 講授、討論。 | 03
10/02 | 實習準備訓練 | 活動方案設計之討論及回饋 | 講授、討論。 | 04
10/09 | 實習準備訓練 | 大眾演講技能態度演練 | 講授、討論。 | 05
10/16 | 實習準備訓練 | 團體活動帶領態度技巧演練 | 講授、討論。 | 06
10/23 | 方案實施 | 家庭教育方案實施 | 講授、討論。 | 07
10/30 | 方案實施 | 家庭教育方案實施 | 講授、討論。 | 08
11/06 | 方案實施 | 家庭教育方案實施 | 講授、討論。 | 09
11/13 | 方案實作督導 | 活動方案實作督導 | 講授、討論。 | 10
11/20 | 方案實作督導 | 活動方案實作督導 | 講授、討論。 | 11
11/27 | 方案實作督導 | 活動方案實作督導 | 講授、討論。 | 12
12/04 | 成果報告 | 撰寫方案實施成果報告 | 講授、討論。 | 13
12/11 | 成果報告 | 撰寫方案實施成果報告 | 校外見習/實習、操作/實作。 | 14
12/18 | 成果報告 | 撰寫方案實施成果報告 | 校外見習/實習、操作/實作。 | 15
12/25 | 成果報告 | 撰寫方案實施成果報告 | 校外見習/實習、操作/實作。 | 16
01/01 | 成果報告 | 撰寫方案實施成果報告 | 校外見習/實習、操作/實作。 | 17
01/08 | 成果報告 | 撰寫方案實施成果報告 | 校外見習/實習。 | 18
01/15 | 期末結束活動 | 實習回顧與檢討 | 討論。 | ◎課程要求：
1.課堂與分組的討論是釐清想法，相互學習的重要時機。請積極分享想法、聆聽不同觀點，將對學習發揮莫大的助益。
2.課堂討論倫理 : 由於課堂討論時間有限, 請尊重其他同學運用課堂時間資源的權利, 亦即不獨佔討論的主題或時間。
3.本課程鼓勵學生在課堂上使用筆電, 但嚴格限定必須與課堂當下的學習活動有關。除緊急情況外,本課程絕對禁止在上課期間使用手機。
4.出缺席: 學生如因故無法出席, 必須在一天前以電子郵件告知授課老師(因與學校請假系統無法相連)。如因緊急情況無法事先請假, 則必須在三天內以電子郵件向授課老師請假, 並說明請假理由。請假時, 務必請註明學生的姓名及學號,不能出席的日期及課程名稱。授課老師不接受口頭請假。無故缺席三次及以上,將扣總成績十分。不論有故或無故,如缺席三分之一以上的課程,將導致本課程不及格的後果。 無故遲到或早退20分鐘以上,以缺席計。
5.學生如因故缺席, 應聯絡同班同學取得有關的課程資訊及研習材料內容, 並自行補強研習。學生不得要求授課老師另外補課。
6.與授課老師之聯絡: 學生如在課程上有疑問,請以電子郵件聯絡。如無網路問題,授課老師當在一週內回覆。所有與授課老師的聯絡應與課程內容有直接相關。如有因課堂個人經驗性活動所衍生的晤談需求,請聯繫導師或學校學生輔導中心。 | ◎成績考核
詳細評分項目請見教學平台之大綱 100%
補充說明：1.家庭教育活動方案設計 (25%)
2.家庭教育活動方案實施 (50%)
3.家庭教育活動方案執行效益評估及反思報告 (25%) | ◎參考書目與學習資源
詳見教學平台之大綱 | | ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
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