| 課程代碼 | 10521310007 | 上課學制 | 研究所博士班 |
| 課程名稱 | 教學實務(II)
The Practice of Teaching (II) | 授課教師 (師資來源) | 吳建平(動科系);李安勝(木設系);詹昆衛(獸醫系);趙偉村(農學博學程);蔡佺廷(木設系);顏永福(農生系);蘇耀期(獸醫系) |
| 學分(時數) | 0.0 (4.0) | 上課班級 | 農學博學程1年甲班 |
| 先修科目 | | 必選修別 | 選修 |
| 上課地點 | 未設定(蘭潭校區) 0001 | 授課語言 | 國語 |
| 證照關係 | 無 | 晤談時間 | 顏永福:
星期1第5節~第6節, 地點:A33-301
吳建平:
星期1第1節~第4節, 地點:A03215
李安勝:
星期1第3節~第6節, 地點:A02-222
星期3第1節~第2節, 地點:A02-222
詹昆衛:
星期2第1節~第4節, 地點:D04-306
趙偉村:
星期3第1節~第2節, 地點:生物多樣性館
星期4第1節~第2節, 地點:生物多樣性館
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| 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10521310007 |
| 備 註 | |
| 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 | 本課是否使用原文教材或原文書進行教學：否 |
◎系所教育目標：
1.充實農業生物技術教學設備及加強生物技術之研究與發展。
2.建立學術研究評估及獎勵制度，積極提昇研究質與量。
3.積極加強與產業合作，將研發成果轉移農業界。
4.配合南部科學園區之設立，以亞熱帶農園藝作物、林業、動物科學、獸醫及農業生物科技之學術理論和應用為主要特色。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.農業科技相關專業知能 | 5 關聯性最強 |
| 2.農業科技實作應用能力 | 4 關聯性稍強 |
| 3.農業科技創新研發能力 | 1 關聯性最弱 |
| 4.問題探索及解決能力 | 5 關聯性最強 |
| 5.國際觀及國際溝通協調能力 | 4 關聯性稍強 |
| 6.獨立思考與創作能力 | 5 關聯性最強 |
| 7.組織與領導能力 | 5 關聯性最強 |
| 8.農業科技研發成果發表能力 | 1 關聯性最弱 |
◎本學科學習目標：
本課程為擬定協助教學實習計畫、輔導修課學生從事課堂上之教學實習、評閱及指導修課學生之作業報告、協助評量修課學生之學習演示或其他教學活動之綜合表現成績等。其具體內容包含使修課學生從剛開始之學習編排課程大綱與學習安排學生共同校外教學或服務，至每周與教師一同討論課程教材準備與分析及學習指導實驗中檢整自身教學方法並進行改進，最後學習與教師彙整與討論的服務成果。經過此訓練，可使學生畢業後，在至各個大學任教過程中，可先行了解整個教學狀況與準備 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/26 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
02
03/05 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
03
03/12 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
04
03/19 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
05
03/26 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
06
04/02 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
07
04/09 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
08
04/16 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
09
04/23 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
10
04/30 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
11
05/07 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
12
05/14 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
13
05/21 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
14
05/28 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
15
06/04 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
16
06/11 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
17
06/18 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
事後檢討並於下周改善 | 操作/實作。 |
18
06/25 | 確認教學內容，教學實務教材與事後討論 | 事先確認教學方法與教材整理
當下實作
期末總檢整 | 操作/實作。 |
◎課程要求：
於教學實務前5日必須與指導教授討論並簡報實作內容，並於教學實務前整理好所有器材與實作準備。
實作當下有問題則直接與指導教授討論，並於事後檢討之。 |
◎成績考核
書面報告100%
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◎參考書目與學習資源
各科之實習教材 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |