◎系所教育目標：
本校通識教育課程以培養學生基礎素養，以及博雅素養兩大主軸，做為推動發展的策略，以期使嘉義大學學生，均能兼具歷史人文與藝術、社會探究、生命科學、物質科學，以及公民意識與法治等知識涵養，進而擁有統整的知識與健全的人格發展。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.國際文化視野 | 4 關聯性稍強 |
| 2.主動探究知識 | 5 關聯性最強 |
| 3.人文社會關懷 | 2 關聯性稍弱 |
◎本學科內容概述：
一. 使不同專業背景的學生嘗試從其專業領域出發向外擴展,，初步探討「科學知識-產業技術-社會生活」間的互動關係以及時代變遷的進程。並儘可能使教師與學生或學生之間彼此互動， 鼓勵學生收集資料、討論、發表學生自身的想法或感想，使各系不同專長的學生充分思考其專長與其他學科或產業及社會生活的關係，不同專長的學生之間也能彼此互相學習，不侷限於教師向學生單向傳授某種單純之專業知識。
二. 由於本課程時間相當有限，在使學生初步探討「科學知識-產業技術-社會生活」間的互動關係時, 可就任課教師的專長背景，考量授課時間長度，得由本學科教學內容中適當選取教師較能夠勝任引導學生之探討主要題材。 |
◎本學科教學內容大綱：
壹、科學史與科學教育
1. 科學史概述
2. 科學史與社會
3. 科學教育，技術教育與社會發展
貳、科學與產業
1. 科學知識與產業技術的互動關係
2. 產業發展對人類食衣住行育樂及文化的影響
3. 古今歐亞產業與科學發展比較
4. 產業技術和平運用與經濟戰爭
5. 產業技術，自然資源與環保
6. 產業技術發展史與社會
7. 產業技術發展與經濟脈動
8. 傳統產業，新興產業與人類社會
參、生活中的科學
1. 生活對科學的影響1：儒家文化與歐洲文化對科學萌芽發展的影響比較
2. 生活對科學的影響2：各國的政策及社會現況對科學發展的影響比較
3. 人類食衣住行育樂的過去與未來
4. 你我身邊的科學與技術：家庭主婦也能從事的專利權開發
5. 宏觀/奈米/微觀的科學知識，相關科技與食衣住行育樂及文化
6. 光/音/熱與食衣住行育樂及文化
7. 原子/分子/材料與食衣住行育樂及文化
8. 如何應用科學的方法於生活中
肆、科學與倫理
1. 技術與倫理：科學知識、產業技術、與道德法律
2. 物質與心靈：科學知識、產業技術、與宗教人文
3. 科學發展對人類未來的衝擊：生物複製、藥物、奈米機器人等議題。
伍、其他科學議題
1. 從量子力學到社會經濟學
2. 工程師的靈感：從科幻到科技
3. 大眾科技雜誌選讀
4. 基礎科學與醫學
5. 新材料與現代文明
6. 科學與音樂
7. 科學之外 – 從手指識字談起
8. 任何隨時代變遷由教師在授課時點另行選定應予加入之探討主題等，以求跟得上社會的快速變遷與科學新知的急驟增加。 |
◎本學科學習目標：
1 培養應用物理知能
2 培養光電科學知能
3 培養固態電子知能
4 培養實驗技能 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/18 | 課程介紹 | 介紹本課程目標、進行方式、配分比例、與內容大綱。 | 講授、討論。
授課方式：面授 |
02
09/25 | 智慧型手錶介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
03
10/02 | 穿戴式裝置介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
04
10/09 | 物聯網概念介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
05
10/16 | 行動支付介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
06
10/23 | 遠距醫療照護系統介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
07
10/30 | 穿戴式行動醫療裝置與遠距醫療照護系統介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
08
11/06 | 無線充電介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
09
11/13 | 特斯拉電動車介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論、期中考。
授課方式：遠距(非同步) |
10
11/20 | 第二次面授 | 第二次面授，意見回饋與反應分數問題。
上課地點為電物二館205室 | 講授、討論。
授課方式：面授 |
11
11/27 | 智慧車載資通訊與車聯網系統介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
12
12/04 | 無人駕駛電動車介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
13
12/11 | 發熱衣介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
14
12/18 | 涼感衣介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
15
12/25 | 未來家電介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 作業/習題演練、講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
16
01/01 | 未來房屋介紹 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
17
01/08 | 101搖晃！攏不驚 | You Tube影片介紹及補充教材，
隨堂測驗 | 講授、討論。
授課方式：遠距(非同步) |
18
01/15 | 第三次面授 | 第三次面授，主要是意見回饋與反應分數問。
上課地點為電物二館205室 | 作業/習題演練、講授、期末考。
授課方式：面授 |
◎課程要求：
每週上網觀看教學影片並完成線上心得報告繳交。一次未繳交，學期成績零分。
每週學習心得感想的成績: 滿分 100 分。依照 內容之份量及完整度 評分。每篇至少 500 字(資料越齊全分數越高)，內容需為自己的心得感想，不得抄襲。 限當週星期日 17： 00 PM 以前 上傳「嘉大輔助教學平台」作業繳交處 。若逾期繳交，每遲交滿一天 該場次 學習心得感想 分項成績扣分 20% ，但未滿一天部份（ 20 小時以內），每遲交 1 小時 扣分 1% 。 因故缺交的扣分方式：該週學習心得感想的成績為零分 。 |
◎成績考核
課堂參與討論20%
小考40%
書面報告40%
|
◎參考書目與學習資源
自編的power point檔案及影片。 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |
| 適合修習對象：各系學生 |
| 教學方式：
■提供線上課程主要及補充教材
■提供線上非同步教學
■有線上教師或線上助教
■提供面授教學, 次數：3次， 總時數：6.0小時
■提供線上同步教學, 次數：9次， 總時數：9小時
■每週上課時數(遠距教學)：0.83小時
■請至「嘉大輔助教學平台」http://elearning.ncyu.edu.tw 觀看課程主要及補充教材 |
| 學習管理系統：
1、提供給系統管理者進行學習管理系統資料庫管理
■課程資訊
2、提供教師(助教)、學生必要之學習管理系統功能
■最新消息發佈及覽
■教材內容設計、觀看及下載
■成績系統管理及查詢
■進行線上測驗及發佈
■互動式學習設計(聊天室或討論區) |
| 作業繳交方式：
■提供線上說明作業內容
■作業檔案上傳及下載
■線上測驗
■成績查詢 |
上課注意事項：
課堂上 須主動提出問題，每次發問 。同時必須於「嘉大輔助教學平台」http://elearning.ncyu.edu.tw 線上登錄 所提出之問題 。
第二堂課會有隨堂測驗，須於當週星期日 17： 00 PM 以前線上作答完畢。 |