國立嘉義大學103學年度第1學期教學大綱

課程代碼10313320193上課學制大學部
課程名稱花卉利用與裝飾 Flower Utilize and Ornament授課教師 (師資來源)劉黃碧圓(園藝系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級園藝系4年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點農園館園藝系 A04B-501 授課語言國語
證照關係花藝證照晤談時間星期2第1節~第2節, 地點:A04B-504 星期4第1節~第2節, 地點:A04B-504 星期4第5節~第6節, 地點:A04B-504
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10313320193
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否

◎系所教育目標:
本著理論與實務相結合之原則,培育園藝作物栽培、育種、生物技術、園產品處理、景觀設計與規劃之園藝人才,發展雲嘉南平原園藝產業,使成為國內園藝產業和研究重心。
1、堅實花卉、果樹、蔬菜等生產型園藝之創新栽培技術。
2、重點發展園藝生物技術及種苗科技產業,將生物技術和種苗科技結合。
3、加強設施園藝之研究、教育訓練與推廣,以提昇產業競爭力。
4、推動國際園藝事業之研究與合作。
◎核心能力關聯性
1.園藝科學相關專業知能5 關聯性最強
2.園藝科學技術實作能力5 關聯性最強
3.自我反思與道德實踐能力4 關聯性稍強
4.人文關懷與鑑賞能力4 關聯性稍強
5.獨立思考與創造能力4 關聯性稍強
6.溝通領導與公民素養的能力4 關聯性稍強
7.農業生態與環境保育能力4 關聯性稍強
8.在地文化關懷與全球意識4 關聯性稍強
◎本學科學習目標:
本課程為利用花卉植物,運用花樹園藝的知識及各種技術,創造園藝生活藝術,享受園藝生活情趣,提升生活品質;進而瞭解園藝作物與人類生活息息相關及重要性,尤其對改善居家環境及空氣品質之實用性,而逐漸推展,間接促進園藝產業之發展。瞭解花卉之各種利用價值,充分利用花卉的特性,熟悉花卉利用與裝飾的技巧及發揮創意,使學生習得花藝設計的技術。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/24
準備週課程目標, 研討主題, 教學活動進行, 學習評量操作/實作、講授、討論。
02
10/01
插花藝術素養之介紹目的, 發展史操作/實作、講授、討論。
03
10/08
花卉材料在花藝應用之分類介紹花卉材料如何在花藝應用操作/實作、講授、討論。
04
10/15
插花藝術素養訓練(1)選購花材實務插作操作/實作、講授、討論。
05
10/22
插花藝術素養訓練(1)選購花材實務插作操作/實作、講授、討論。
06
10/29
學習鮮花利用設計製作裝飾品(1)選購花材實務插作操作/實作、講授、討論。
07
11/05
學習鮮花利用設計製作裝飾品(2)選購花材實務插作操作/實作、講授、討論。
08
11/12
學習鮮花利用設計製作裝飾品(3)選購花材實務插作操作/實作、講授、討論。
09
11/19
期中考期中考作業/習題演練。
10
11/26
創意作品設計由學生利用花卉植物創作設計操作/實作、講授、討論。
11
12/03
創意作品設計實作完成創作作品操作/實作、講授、討論。
12
12/10
學習乾燥花利用製作乾燥花製作操作/實作、講授、討論。
13
12/17
乾燥花作品設計乾燥花作品製作操作/實作、講授、討論。
14
12/24
組合盆栽藝術實作學習盆栽組合技術操作/實作、講授、討論。
15
12/31
玻璃花房製作結合盆栽組合製作玻璃花房操作/實作、講授、討論。
16
01/07
押花藝術飾品製作押花作品製作操作/實作、講授、討論。
17
01/14
花卉包裝技術實作花卉包裝技巧訓練操作/實作、講授。
18
01/21
期末考學生作品評論操作/實作、討論。
◎課程要求:
創意作品實作
◎成績考核
課堂參與討論20%
期中考30%
期末考50%
◎參考書目與學習資源
(1) 陳素琴 1994 花與禮品包裝設計 暢文出版社
(2) 宮本溪雄 1984 自由花教室 愛華出版社
(3) 村川修二郎 1981 花器 主婦と生活社
(4) Stephanie Donaldson 1994 Dried flower Gifts. Abbeville press publishers.
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。