| 課程代碼 | 10213510109 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 普通物理學實驗
General Physics Lab. | 授課教師 (師資來源) | 高柏青(電子物理學系) | | 學分(時數) | 1.0 (3.0) | 上課班級 | 食科系1年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 必修 | | 上課地點 | 綜合教學大樓 A32-304 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 無 | 晤談時間 | 星期1第2節~第2節, 地點:A18B-307
星期2第3節~第3節, 地點:A18B-307
星期3第5節~第6節, 地點:A18B-307
| | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10213510109 | | 備 註 | | | 本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處：否 |
◎系所教育目標：
教育目標：
本系以培養全方面的食品科技人才為目標，畢業生無論進入產官學研界都能發揮所學，為國家棟樑之材。
1. 有獨立思考及研發能力，可投入產官學研各領域服務。
2. 具有分析研判之學能與籌畫未來之遠見，能促進國家社會進步。
3. 具備所需之學養可從事更高深的學術研究 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.食品科學相關專業知能 | 3 關聯性中等 | | 2.自我反思與道德實踐能力 | 3 關聯性中等 | | 3.人文關懷與鑑賞能力 | 3 關聯性中等 | | 4.獨立思考與創新能力 | 3 關聯性中等 | | 5.溝通與領導能力 | 3 關聯性中等 | | 6.公民素養與參與能力 | 3 關聯性中等 | | 7.環境保育與服務能力 | 3 關聯性中等 | | 8.食品科學結合在地文化關懷與全球意識 | 3 關聯性中等 | ◎本學科學習目標：
培育實作能力及科學態度，提昇對物理理論的概念建構、合作的態度與習慣 | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
09/18 | 預備週 | 分組，實驗室規則說明，EXCEL計算、繪圖 | 講授、討論。 | 02
09/25 | 實驗1 (2.1)基本測量 | 長度、質量、時間、面積、體積、密度、比重 | 操作/實作、講授。 | 03
10/02 | 理論講解 | 實驗2至實驗3 | 操作/實作、講授。 | 04
10/09 | 實驗2 (4.2)自由落體 | 初速測量法、磁吸時間、風阻係數測量 | 操作/實作、講授。 | 05
10/16 | 實驗3 (4.5)單擺與物理擺 | 簡諧運動週期量測、次方關係、繪圖 | 操作/實作、講授。 | 06
10/23 | 理論講解 | 實驗4至實驗5 | 操作/實作、講授。 | 07
10/30 | 實驗4 (3.1)第二定律 | 質量、外力與加速度關係量測 | 講授。 | 08
11/06 | 實驗5 (3.4)力學振盪 | 阻泥振盪、速率衰減率量測 | 操作/實作、講授。 | 09
11/13 | 理論講解 | 實驗6至實驗7 | 操作/實作、講授。 | 10
11/20 | 實驗6( )滾動實驗 | 摩擦係數 | 操作/實作、講授。 | 11
11/27 | 實驗7(4.4)轉動慣量 | 各形狀慣量量測、平行軸定理 | 操作/實作、講授。 | 12
12/04 | 理論講解 | 實驗8至實驗9 | 操作/實作、講授。 | 13
12/11 | 實驗8( )浮力 | 電子秤重量減輕 | 操作/實作、講授。 | 14
12/18 | 實驗9(4.9)駐波 | 弦振盪、氣柱共鳴、次方關係、共振 | 操作/實作、講授。 | 15
12/25 | 筆試 | 筆試 | 操作/實作、講授、考試。 | 16
01/01 | 元旦 | 放假 | 無。 | 17
01/08 | 期末操作考 | 每梯次2-4組，6-10分鐘內完成指定題目 | 操作/實作。 | 18
01/15 | 期末操作考 | 每梯次2-4組，6-10分鐘內完成指定題目 | 操作/實作。 | ◎課程要求：
實驗原始數據皆須當日完成，經老師或助教審核無誤後方得離開。 | ◎成績考核
課堂參與討論10%
期末考20%
書面報告50%
操作/實作20%
| ◎參考書目與學習資源
實驗課本 : 林立弘編著，普通物理實驗，全華科技圖書股份有限公司, 建議每組至少要有1本數據分析圖表作為參考.
全華科友圖書電話:(02)2262-5666 傳真:(02)6637-3696 總公司:新北市土城區忠義路21號 |
|
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。