國立嘉義大學102學年度第1學期教學大綱

課程代碼10213420108上課學制大學部
課程名稱基本電學 Basic Electronics授課教師 (師資來源)余昌峰(電子物理學系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級電物系1年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點電物一館 A15-203 授課語言國語
證照關係高普考晤談時間星期2第3節~第4節, 地點:A18B-401 星期3第7節~第8節, 地點:A18B-401
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10213420108
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否

◎系所教育目標:
本系課程除涵蓋一般物理學系應有之重要基礎課程外,並同時兼顧物理理論與應用,高年級課程編排,除表列固態、光電以及電子等物理專論外,將與校外產業資源結合,以實務技能之學習為目標,期能於在校期間即設計與科技產業接觸機會,拓展科技視野,為就業預作預備,或為升學奠定學術基礎。
◎核心能力關聯性
1.培養基礎物理知能5 關聯性最強
2.培養光電科學知能4 關聯性稍強
3.培養固態電子知能4 關聯性稍強
4.培養實驗技能5 關聯性最強
◎本學科學習目標:
本課程之目的使學生建立數目系統觀念,作為邏輯分析之基礎,藉由認識布林代數進而應用於邏輯函數之化簡,最後完成組合邏輯電路之設計。另外,分析TTL族及CMOS族內部電路結構,作為往後數位系統設計及計算機結構相關課程之基礎。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
電壓與電流第一章 簡 介
第二章 電壓與電流
講授。
02
歐姆定律第三章 電 阻
第四章 歐姆定律和功率
講授。
03
串聯電路第五章 串聯電路講授。
04
並聯電路第六章 並聯電路講授。
05
串-並聯電路第七章 串-並聯電路講授。
06
分析方法第八章 分析方法講授。
07
期間考期間考討論。
08
網路理論第九章 網路理論講授。
09
期中期中講授。
10
電容第十章 電容器和電容講授。
11
電容第十一章 電容充電、放電及簡單波形之電路講授。
12
電容第十一章 電容充電、放電及簡單波形之電路講授。
13
期中期中討論。
14
電感第十二章 磁學與磁路講授。
15
電感第十三章 電感及電感器講授。
16
電感第十四章 電感的暫態講授。
17
電感第十四章 電感的暫態講授。
18
期末期末討論。
◎課程要求:
學生必須熟悉基本電路基礎以利日後電路學與電子學銜接
◎成績考核
期中考28%
期末考29%
作業/習題演練15%
期間大考 28%
◎參考書目與學習資源
基本電學 Circuit analysis:Theory and Practice
Robbins Miller
高立圖書 (書號ITP727 ISBN:978-986-6637-57-5)
tel: 0225580569
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。