◎系所教育目標：
配合國家產業發展需要，本系以培育高級電機科技人才為目的。在教學上並重理論及實作的探討，以期待培育出具有深厚電資基礎並能實際應用的科技人才，在專業必修中涵蓋所有電機系所需之基礎理論。本系分微電子與晶片系統組、通訊與計算機組、電力與控制組來發展，微電子與晶片系統組相關有：VLSI設計、控制系統，數位訊號處理程式設計；通訊與計算機組相關有：RFID、通訊原理、數位訊號處理；電力與控制組：光電工程、電力電子、固態電子元件；並有畢業專題製作，使學生有紮實基礎，作為日後的升學就業準備。在整合專業與智能心性下完成學生具「經業以恆、思辨以弘、勵志以高、經世以遠」之教育目標。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.培養技術應用的基礎能力 | 5 關聯性最強 |
| 2.培養分析問題的能力 | 5 關聯性最強 |
| 3.強化學生的抗壓性與創造力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科學習目標：
1. 教學方法: 以學生實作為主, 輔以老師加強講解、隨時在旁輔導、學生的結果分析、討論與上臺報告。 2.教學目的: 利用基礎物理學實驗的訓練，補強本國基礎教育多年以來在執行科學教育時對手腦協調並用或是分析彙整資料能力等的訓練上之不足，期使學生整合數理知能，未來能夠學習處理自然科學、產業技術或人文科學應用問題，並誘導學生逐漸適應自主學習及終身學習的大學學習情境，達到學而時習之不亦悅乎的快樂學習目標，未來將知識應用於研究或實業上。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/19 | 實驗分組 | 課程規範與特殊要求，EXCEL計算、繪圖功能 | 講授、討論。 |
02
09/26 | 理論講解 | 實驗1至實驗3 | 講授、示範。 |
03
10/03 | 實驗1 (2.1)基本測量 | 長度、質量、時間、密度、體積、比重 | 實習、討論、報告。 |
04
10/10 | 國慶日放假 | 放假 | 放假。 |
05
10/17 | 實驗2 (4.2)自由落體 | 有初速測量法、磁吸時間、風阻係數測量 | 實習、討論、報告。 |
06
10/24 | 實驗3 (4.5)單擺與物理擺 | 簡諧運動週期量測、次方關係、繪圖 | 實習、討論、報告。 |
07
10/31 | 理論講解 | 實驗4至實驗6 | 講授、示範。 |
08
11/07 | 實驗4 (4.9)駐波實驗 | 弦振盪、氣柱共鳴、次方關係、共振 | 實習、討論、報告。 |
09
11/14 | 實驗5 (3.4)力學振盪 | 阻泥振盪、次方關係、速率衰減率量測 | 實習、討論、報告。 |
10
11/21 | 實驗6 (8.2)雙狹縫繞射實驗 | 干涉、繞射圖形、微影技術 | 實習、討論、報告。 |
11
11/28 | 理論講解
實驗7(7.1)示波器的使用 | 示波器原理(頻率、電壓、相位角的量測與判讀) | 講授、示範、實習、討論、報告。 |
12
12/05 | 理論講解 | 實驗8至實驗10 | 講授、示範。 |
13
12/12 | 實驗8(6.2)克希荷夫定律 | 用矩陣解聯立方程式 | 實習、討論、報告。 |
14
12/19 | 實驗9(7.3) LRC直流衰減振盪電路 | 過阻泥、臨界阻泥、欠阻泥現象 | 實習、討論、報告。 |
15
12/26 | 實驗10(6.6) LRC交流電路 | 強迫振盪、高低頻導通 | 實習、討論、報告。 |
16
01/02 | 期末線上筆試 | 電算中心電腦教室 | 實習。 |
17
01/09 | 期末操作測驗 | 每梯次兩組(約四人)，以六分鐘按所抽考題進入實驗室操作量測數據，並當場繳交簡要報告 | 實習。 |
18
01/16 | 期末操作補測 | 不及格者補考 | 實習、報告。 |
◎課程要求：
課程要求：實驗原始數據皆須當日以Excel檔案紀錄、計算並解釋數據意義，經老師評分後方得離開。實驗報告以文字書寫於數據之後，上傳至網路普物實驗伺服器(http://140.130.91.101)。 |
◎成績考核
課堂參與討論10% : 教學平台之公開討論紀錄為評分依據
小考10% : 期末線上筆試成績，低於33分者，書面及口頭報告成績打七折
書面報告30% : 按時繳交實驗書面報告，檔案須上傳至伺服器，逾時不給分
口頭報告10% : 按時繳交個人實驗心得，逾時不給分
操作/實作10% : 期末操作考試，當場繳交一份簡易書面報告為評分參考依據
實習30% : 實際操作成果，個人表現及團隊合作為評分依據
補充說明：實驗課需遵守科學活動之倫理,實驗數據需當場登錄、計算並解釋數據意義，經老師評分後方得離開。使用儀器請小心按照程序操作，儀器有一定壽命，也難免因疏失致故障或損壞，請誠實回報助教或老師，並學習排除處理或更換，以免影響後續班級使用。 |
◎參考書目與學習資源
全華圖書《普通物理實驗》, 建議每組至少要有1本數據分析圖表作為參考. 全華科友圖書電話:
(02)2262-5666 傳真:(02)6637-3696 總公司:新北市土城區忠義路21號, 教師恕不處理訂書問題.
references: 1. 普通物理學課本, 如Essential University Physics
2. 網路上有關討論物理問題的中文資料, 如http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/index.php |