國立嘉義大學101學年度第1學期教學大綱

課程代碼10113450006上課學制大學部
課程名稱普通物理(I) General Physics (I)授課教師 (師資來源)李宗隆(電子物理學系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級生機系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點綜合教學大樓 A32-114 授課語言國語
證照關係N/A晤談時間星期2第2節~第4節, 地點:A18B-402
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10113450006
備 註N/A

◎系所教育目標:
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識,應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的,期使學生在完成專業課程後,有能力依個別興趣在機電系統設計與製造、自動化技術及生物產品加工與貯運等領域繼續接受進一步的專業訓練或進入產學界應用。
◎核心能力關聯性
1..解決問題及調適情緒之能力3 關聯性中等
2..養成終身學習之態度5 關聯性最強
3..團隊合作與領導統御能力1 關聯性最弱
4..機電系統設計製造及應用之能力4 關聯性稍強
◎本學科學習目標:
There are two objectives in this course. First, the understanding of physics will be enhanced in general. Second, the process of physics reasoning will be demonstrated using the course materials.
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
09/18
Doing physicsDoing physics講授、討論。
02
09/25
Motion in a straight lineMotion in a straight line講授、討論。
03
10/02
Motion in two- and three-dimensionsMotion in two- and three-dimensions講授、討論。
04
10/09
Force and motionForce and motion講授、討論。
05
10/16
Using Newton's lawUsing Newton's law講授、討論。
06
10/23
Work, energy, and powerWork, energy, and power講授、討論。
07
10/30
Conservation of energyConservation of energy講授、討論。
08
11/06
GravityGravity講授、討論。
09
11/13
Systems of particlesSystems of particles講授、討論。
10
11/20
Midterm examMidterm exam習作、報告。
11
11/27
Rotational motionRotational motion講授、討論。
12
12/04
Rotational vectors and angular momentumRotational vectors and angular momentum講授、討論。
13
12/11
Static equilibriumStatic equilibrium講授、討論。
14
12/18
Oscillatory motionOscillatory motion講授、討論。
15
12/25
Wave motionWave motion講授、討論。
16
01/01
Fluid motionFluid motion講授、討論。
17
01/08
ReviewReview講授、示範、習作、實習、討論。
18
01/15
Final examFinal exam習作、報告。
◎課程要求:
Calculus, which can be taken concurrently
◎成績考核
課堂參與討論20% : N/A
期中考40% : N/A
期末考40% : N/A

補充說明:N/A
◎參考書目與學習資源
R. Wolfson, "Essential University Physics," Volume 1, Second Ed., Addison-Wesley, Boston, 2012
1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。