| 課程代碼 | 10023420010 | 上課學制 | 大學部 | | 課程名稱 | 普通物理學實驗（II）
General Physics Experiment (II) | 授課教師 (師資來源) | 余昌峰(電子物理學系) | | 學分(時數) | 1.0 (3.0) | 上課班級 | 電物系1年甲班 | | 先修科目 | | 必選修別 | 必修 | | 上課地點 | 綜合教學大樓 A32-306 | 授課語言 | 國語 | | 證照關係 | 無 | 晤談時間 | 星期1第5節~第6節, 地點:A18B-401
星期2第3節~第4節, 地點:A18B-401
| | 課程大網網址 | https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10023420010 | | 備 註 | |
◎系所教育目標：
本系課程除涵蓋一般物理學系應有之重要基礎課程外，並同時兼顧物理理論與應用，高年級課程編排，除表列光電、固態電子等物理專論外，將與校外產業資源結合，以實務技能之學習為目標，期能於在校期間即設計與科技產業接觸機會，拓展科技視野，為就業預作預備，或為升學奠定學術基礎。 | | ◎核心能力 | 關聯性 | | 1.培養基礎物理知能 | 5 關聯性最強 | | 2.培養光電科學知能 | 5 關聯性最強 | | 3.培養固態電子知能 | 5 關聯性最強 | | 4.培養實驗技能 | 5 關聯性最強 | ◎本學科內容概述：
利用基礎物理學實驗的訓練, 期使學生整合數理知能, 未來能夠學習處理物質科學應用問題, 並誘導學生逐漸適應自主學習及終身學習的大學學習情境, 達到學而時習之不亦悅(說)乎的快樂學習目標, 將知識應用於研究或實業上. | ◎本學科學習目標：
練習將數理思維落實於物質科學實際的系統, 作為銜接高中物理與物質科學專門研究間的重要實驗訓練. | | ◎教學進度： | | 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 | 01
| Kirchhoff定律 | Kirchhoff定律 講授、實習。 | 講授、習作。 | 02
| 電容的充放電 | 電容的充放電 講授實習。 | 習作。 | 03
| 電位與電場 | 等位線, 電位與電場 講授 | 講授、習作。 | 04
| 電位與電場 | 等位線, 電位與電場 講授、實習。 | 講授、習作。 | 05
| 示波器的使用 | 示波器的使用 講授 | 講授、習作。 | 06
| 示波器的使用 | 示波器的使用 講授、實習。 | 講授、習作。 | 07
| RC電路的鬆弛現象 講授、實習。 | RC電路的鬆弛現象 講授、實習。 | 講授、習作。 | 08
| RLC電路的阻尼振盪 講授、實習。 | RLC電路的阻尼振盪 講授、實習。 | 講授、習作。 | 09
| 期中考 | 期中考 | 考試。 | 10
| RC, RL電路的強迫振盪 | RC, RL電路的強迫振盪 講授、實習。 | 講授、習作。 | 11
| RLC電路的強迫振盪 | RLC電路的強迫振盪 講授、實習。 | 講授、習作。 | 12
| 光的折射反射與偏振 | 光的折射反射與偏振 講授、實習。 | 講授、習作。 | 13
| 光的繞射與干涉 | 光的繞射與干涉 講授、實習。 | 講授、習作。 | 14
| 薄透鏡的焦距 | 薄透鏡的焦距 講授、實習。 | 講授、習作。 | 15
| 透鏡組的焦距 | 透鏡組的焦距 講授、實習。 | 講授、習作。 | 16
| 期末測驗1: 三用電錶。 | 期末測驗1: 三用電錶。 | 習作。 | 17
| 期末測驗2: 示波器。 | 期末測驗2: 示波器。 | 習作。 | 18
| 期末補測 | 期末補測 | 習作、實習。 | ◎課程要求：
(Space) | ◎成績考核
期中考25%
期末考25%
口頭報告25%
實習25%
| ◎參考書目與學習資源
全華圖書,普通物理實驗,作者林立弘 |
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