◎系所教育目標：
本系將以培養具有專業計算技術、資訊處理與數理分析能力人才為主要目標。本系提供大學部與研究所兩種學制，對於學生不僅重視專業數理科學知識的學習與應用，更強調嚴謹工作態度與人格養成的教育。
本系課程規劃兼顧理論與應用，課程設計則強調理論與實作並重，系上設有專業電腦教學及實驗室以支援各項課程的實作需求，提供師生多元化且優質的教學研究與學習環境，配合國家科技與全球科學發展趨勢，開設計算科學、資訊科學、機率統計為主軸的三大領域專業課程。
本系成立計算科學、資訊科學和機率統計等三個教學研究團隊，教學涵蓋微奈米計算模擬、雲端計算、雲端電子書、資訊數位內容、應用資訊軟體元件、生物統計、工業統計、臨床試驗與品質控制等重點發展研究方向，並朝向跨學門技術整合與研發，加強技術轉移及提升產業技術合作。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.數理知能 | 4 關聯性稍強 |
| 2.技術操作 | 4 關聯性稍強 |
| 3.團隊合作 | 4 關聯性稍強 |
| 4.學習精神 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
藉由物理實驗的實作,訓練學生如何獲取所需數據,並加以數據分析,最後撰寫報告.藉由這樣的物理實驗課
程,來培養學生基本的科學研究能力，同時增進學生對抽象的物理理論有比較具體的掌握。 |
◎本學科學習目標：
藉由實驗了解理論，並培養實驗精神。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹 | 課程教學大綱以及實驗分組 | 講授。 |
02
| 實驗6.1 三用電錶實驗 | 實驗講解、實作實驗 | 講授、習作、實習。 |
03
| 實驗6.2 克希荷夫定律實驗 | 實驗小考、實作實驗、數據分析 | 習作、實習。 |
04
| 微分與積分之理論講解 | 理論講解 | 講授。 |
05
| 微分方程理論講解(I) | 理論講解 | 講授。 |
06
| 微分方程理論講解(II)
電容、電感、電阻之理論講解 | 理論講解 | 講授。 |
07
| 校外研習活動 | 校外研習活動 | 校外研習活動。 |
08
| 實驗6.5 RC直流電路之電容的充放電 | 理論講解(RC電路)、實作實驗、數據分析 | 講授、示範、習作、實習。 |
09
| 實驗7.1 示波器使用 | 示波器使用講解及示範
實驗小考(RC直流電路)、實作實驗(RC直流電路)、數據分析 | 講授、示範、習作、實習。 |
10
| 實驗7.3 LRC直流電路 | 實驗小考(牛頓力學之阻尼振盪)、實作實驗、數據分析 | 講授、示範、習作、實習。 |
11
| 實驗7.4 LRC交流電路 | 實驗小考(牛頓力學之強迫振盪)、實作實驗、數據分析 | 講授、示範、習作、實習。 |
12
| 期中考 | 期中考(範圍:第2週至第11週上課內容) | 期中考。 |
13
| 光學實驗講解 | 理論講解、實驗操作 | 講授、示範。 |
14
| 實驗8.1 光的反射、折射與徧振實驗
實驗8.2 光學繞射及干涉實驗 | 實驗小考、實作實驗、數據分析 | 習作、實習。 |
15
| 實驗8.2 光學繞射及干涉實驗
實驗8.1 光的反射、折射與徧振實驗 | 實驗小考、實作實驗、數據分析 | 習作、實習。 |
16
| 期末測驗 | 操作考 | 考試。 |
17
| 期末測驗(補測) | 操作考成績不理想者,可以在本週再補測
操作考未通過者,必需再補測一次 | 考試。 |
18
| 期末考 | 學期成績結算 | 無。 |
◎課程要求：
(Space) |
◎成績考核
小考18%
期中考15%
期末考10%
書面報告42%
平常成績 15%
|
◎參考書目與學習資源
林立弘，普通物理實驗，全華書局。 |