◎系所教育目標：
本系教學將循序漸進的培養學生之基礎學科，包括有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、生物化學及相關實驗課程。進階化學課程則以生物材料與化學材料之相關學科為核心課程。同時著重學生實務經驗之養成，使其具有實際解決問題的能力。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備認識有機、無機、物化、分析化學的基礎科學知識 | 3 關聯性中等 |
| 2.具備基礎科學知識所延進至化學生物學或材料科學之相關知識 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備將化學基本知識應用於尖端基礎研究，瞭解當前科技之發展，以利於基礎科學之研究 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
從基礎之化學理論介紹，進而瞭解化學科學的基本觀念、結構及性質，使學生對基礎化學有基本之認識。 |
◎本學科學習目標：
1.增進學生對物質科學的瞭解，以建立化學基本知識與概念。
2.教導化學領域的科學態度與科學方法，培養解決問題及適應變遷的能力。
3.經由對日常物質與問題的探討，理解化學在科學和人類生活上的重要性，作為日後各科修習相關學科及適應現代生活的基礎。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 第一章 | 身體功能的研究 | 講授、討論。 |
02
| 第二章 | 細胞構造與基因調控 | 講授、討論。 |
03
| 第三章 | 細胞與細胞外環境之互動 | 講授、討論。 |
04
| 第四章 | 神經系統－神經元和突觸 | 講授、討論。 |
05
| 第五章 | 中樞神經系統 | 講授、討論。 |
06
| exam. | 第一次考試 | 筆試測驗。 |
07
| 第六章 | 自主神經系統 | 講授、討論。 |
08
| 第七章 | 感覺生理學 | 講授、討論。 |
09
| 第八章 | 內分泌系統－激素的分泌與功能 | 講授、討論。 |
10
| 第九章 | 肌肉－收縮的機制及神經的控制(期中考) | 講授、討論。 |
11
| 第十章 | 心臟與循環 | 講授、討論。 |
12
| exam. | 第二次考試 | 筆試測驗。 |
13
| 第十一章 | 免疫系統 | 講授、討論。 |
14
| 第十二章 | 呼吸生理學 | 講授、討論。 |
15
| 第十三章 | 腎臟生理 | 講授、討論。 |
16
| 第十四章 | 消化系統 | 講授、討論。 |
17
| 第十五章 | 生 殖 | 講授、討論。 |
18
| final exam. | 第三次考試(期末考) | 筆試測驗。 |
◎課程要求：
(Space) |
◎成績考核
課堂參與討論25%
小考25%
期中考25%
期末考25%
|
◎參考書目與學習資源
Fundamentals of Human Physiology, Stuart Ira Fox著, McGraw-Hill Higher Education出版 |