◎系所教育目標：
配合國家政策、產業需求及全球天然環保材料之發展趨勢，在兼具科技與環境保護之理念下，培育林產相關產業及家具設計與製造等技術專業人才，使具備理論基礎、學術研究及家具工廠實務操作與管理能力。本系試驗儀器及木工廠設備均優良完善，師資兼具理論與實務經驗，培育的學生皆有一技之長，畢業後可以立刻投入就業市場。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備林產與家具相關理論學習的智能 | 5 關聯性最強 |
| 2.培育林產科學與家具工程等專業研究人才 | 4 關聯性稍強 |
| 3.奠定林產科學及家具工業等學術研究能力 | 4 關聯性稍強 |
| 4.強化林產專業與家具工廠實務操作等創新科技的突破 | 5 關聯性最強 |
| 5.林業生態與環境保育能力 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
General Physics Laboratories |
◎本學科學習目標：
General Physics Laboratories |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 預備週、分組、與實驗室常規說明 | 預備週、分組、與實驗室常規說明 | 講授。 |
02
| 實驗儀器操作介紹、數據處理、作圖及數據趨勢判讀的方法講解 | 實驗儀器操作介紹、數據處理、作圖及數據趨勢判讀的方法講解 | 講授。 |
03
| 下三週實驗講解 | 下三週實驗講解 | 講授。 |
04
| 實驗(2.1) 基本測量：長度、質量、時間、密度、速度、加速度 | 實驗(2.1) 基本測量：長度、質量、時間、密度、速度、加速度 | 實習。 |
05
| 實驗(4.2) 自由落體：無初速及有初速加速度量測 | 實驗(4.2) 自由落體：無初速及有初速加速度量測 | 實習。 |
06
| 實驗(3.1) 牛頓第二運動定律：質量、外力與加速度關係量測 | 實驗(3.1) 牛頓第二運動定律：質量、外力與加速度關係量測 | 實習。 |
07
| 下三週實驗講解 | 下三週實驗講解 | 講授。 |
08
| 實驗(5.2) 金屬比熱、實驗(5.4) 液體比熱 | 實驗(5.2) 金屬比熱、實驗(5.4) 液體比熱 | 實習。 |
09
| 實驗(4.5) 單擺與物理擺：簡諧運動週期量測 | 實驗(4.5) 單擺與物理擺：簡諧運動週期量測 | 實習。 |
10
| 實驗(3.3) 彈性及非彈性碰撞實驗：動量守恆、恢復係數量測 | 實驗(3.3) 彈性及非彈性碰撞實驗：動量守恆、恢復係數量測 | 實習。 |
11
| 下三週實驗講解 | 下三週實驗講解 | 講授。 |
12
| 實驗(4.9) 弦振盪：駐波實驗 | 實驗(4.9) 弦振盪：駐波實驗 | 實習。 |
13
| 實驗(4.4) 轉動慣量：懸掛物及各形狀慣量量測、平行軸定理 | 實驗(4.4) 轉動慣量：懸掛物及各形狀慣量量測、平行軸定理 | 實習。 |
14
| 實驗(3.4) 力學振盪：阻泥振盪、速率衰減 | 實驗(3.4) 力學振盪：阻泥振盪、速率衰減 | 實習。 |
15
| 實驗報告成績公佈 | 實驗報告成績公佈 | 討論。 |
16
| Review | Review | 討論。 |
17
| 期末考試 | 期末考試 | 習作。 |
18
| 期末考週實驗報告發還 | 期末考週實驗報告發還 | 討論。 |
◎課程要求：
(Space) |
◎成績考核
課堂參與討論30%
期末考10%
書面報告60%
|
◎參考書目與學習資源
Laboratories notes |