◎系所教育目標：
本系所之發展方向以光電科學與固態電子為主，在紮實的學術研究基礎下，並與產業界積極合作，發展前瞻性學術研究及技術開發。
本系研究團隊分成三大主軸，彼此相互連結，三大主軸分別為：
(一)光電科學：液晶光學、非線性光學、光學薄膜、光學設計、光電元件、光纖光學、雷射物
理、太陽能電池。
(二)固態物理：量子元件、表面及介面物理、磁性薄膜、奈米物理、自旋電子學。
(三)半導體：半導體薄膜、半導體奈米製程或元件模擬、TFT製程或設計。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.培養應用物理知能 | 5 關聯性最強 |
| 2.培養光電科學知能 | 3 關聯性中等 |
| 3.培養固態電子知能 | 3 關聯性中等 |
| 4.培養實驗技能 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
1.一方面以生動之powerpoint圖片展示相關鍍膜原理外；另一方面配合系上既有之機台，讓學生有實機操作的機會，以增進學生之學習效率。
2.每位上課學生每周至少閱讀一篇相關領域之論文，並上台報告至少20分鐘。此方式不僅可增進學生知閱讀能力，亦可達到訓練其表達能力之目的。 |
◎本學科學習目標：
以深入淺出的方式，讓學生了解各種鍍膜技術之原理及其相關應用之最新發展情形。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 真空技術
Vacuum Science and Technology
(余昌峰老師) | 幫浦與真空計
Pumps and Gauges | 講授、示範。 |
02
| 真空技術
Vacuum Science and Technology
(余昌峰老師) | 氣體動力與壓力控制
Gas Kinetics and Presuress Control | 講授、示範。 |
03
| 物理氣相沉積
Physival Vapor Deposition
(余昌峰老師) | 熱蒸鍍
Evaporation | 講授、示範。 |
04
| 物理氣相沉積
Physival Vapor Deposition
(余昌峰老師) | 濺鍍
Sputter Deposition | 講授、示範。 |
05
| 物理氣相沉積
Physival Vapor Deposition
(余昌峰老師) | 分子磊晶
MBE | 講授、示範。 |
06
| 化學氣相沉積
Chemical Vapor Deposition
(余昌峰老師) | 常壓化學氣相沉積
Atmosphere Pressure CVD | 講授、示範。 |
07
| 化學氣相沉積
Chemical Vapor Deposition
(余昌峰老師) | 低壓化學氣相沉積
Low Pressure CVD | 講授、示範。 |
08
| 化學氣相沉積
Chemical Vapor Deposition
(余昌峰老師) | 電漿化學氣相沉積
Plasma enhanced CVD | 講授、示範。 |
09
| 期中考
Midterm exam
(余昌峰老師) | 真空技術
Vacuum Science and Technology
物理氣相沉積
Physival Vapor Deposition
化學氣相沉積
Chemical Vapor Deposition | 講授、示範。 |
10
| 薄膜特性
Structure and Properies of Films
(余昌峰老師) | 機械性質
Mechanical | 講授、示範。 |
11
| 薄膜特性
Structure and Properies of Films
(余昌峰老師) | 電性質
Electronic | 講授、示範。 |
12
| 薄膜特性
Structure and Properies of Films
(余昌峰老師) | 光性質
Optical | 講授、示範。 |
13
| 原子力顯微技術簡介
Introduction to AFM
(陳思翰老師) | 1.上課方式之講解(包含分組部分)
2.AFM工作原理之介紹 | 講授。 |
14
| 原子力顯微技術簡介
Introduction to AFM
(陳思翰老師) | 1.相關應用講解
2.實機操作 | 講授、示範。 |
15
| 相關論文報告
thesis report
(陳思翰老師) | 每位學生需閱讀一篇AFM領域之SCI文章，並上台報告至少20分鐘。 | 討論、報告。 |
16
| 相關論文報告
thesis report
(陳思翰老師) | 每位學生需閱讀一篇AFM領域之SCI文章，並上台報告至少20分鐘。 | 討論、報告。 |
17
| 相關論文報告
thesis report
(陳思翰老師) | 每位學生需閱讀一篇AFM領域之SCI文章，並上台報至少告20分鐘。 | 討論、報告。 |
18
| 相關論文報告
thesis report
(陳思翰老師) | 每位學生需閱讀一篇AFM領域之SCI文章，並上台報至少告20分鐘。 | 討論、報告。 |
◎課程要求：
(Space) |
◎成績考核
課堂參與討論50%
期中考25%
相關論文之閱讀及口頭報告 25%
|
◎參考書目與學習資源
自編講義 |